Lasses berättarseminarium
Våga berätta själv, du kan!

Lasse Åkerlund är en berättare av hög klass.
Han stod bakom "Trollet med den gula kepsen", i riksradions Julkalender - 88.
Berättade i "Hugos historier" på TV
Du kanske har sett honom spela teater på daghem, skolor eller bibliotek?

Han har förmågan att trollbinda sin publik.
En röst som fångar örat, gester som binder ögat.
Hur han gör delar han med sej av under sitt seminarium "Att berätta".
Seminariet vänder sej till daghemspersonal, bibliotekarier, lärare och andra som är intresserade av att berätta för barn. Han tar bland annat upp:

Att hitta berättelser och göra dom personliga.
Om att skapa trygghet.
Att bruka röst och kropp.
Berätta för det oroliga barnet.
Berättaren - mellanrummet - lyssnaren.
Historiens hjärta.
Vad vi kan göra med en berättelse.
Inlärningsteknik.
Att använda dockor.
Grundläggande dockspelsteknik.

Han har samarbetat med den norska barnboksförfattaren Vidar Aspeli i seminarier för blivande lärare på Lärarhögskolan i Oslo och Kristiansand.

Föreläst i Bergs kommun och i Volda, Norge. Föreläst för journalister i Kristiansand.

Seminarium Barents puppet festival 05

Kurs i Bergen, Norge.

Han har vunnit pris under Bananakala-festival i Tallin för sin förmåga att göra det osynliga synligt.

Seminariet är uppdelat på två sammankomster á 3 timmar.

Under den första sammankomsten med 40 deltagare redogör Lasse för sina erfarenheter som berättare och visar med exempel hur man kan berätta.

Efter detta så har deltagarna fått så mycket ideer att dom är väl motiverade för att gå tillbaka till sina barngrupper och försöka själva. Dom har fått i uppgift att till nästa sammankomst skaffa sej så mycket erfarenhet och så många frågor som möjligt.

Tiden mellan första och andra sammankomsten bör vara en vecka så att deltagarna har berättat minst 5 sagor/berättelser. Detta för erfarenhetens skull.

Nästa sammankomst har vi delat upp oss i mindre grupper 20 deltagare/grupp. En grupp på förmiddagen och en på em. Nu berättar vi om våra erfarenheter och vi har massor med frågor;

"Så här gjorde jag och det fungerade".

"Jag gjorde allt fel, jag missade "rummet".

Tillsammans kan vi försöka finna ut vad vi har lärt oss under veckan. Vi kommer även att berätta för varandra.

Utvärderingar från deltagare: